Расписание

В частном детском саду-бутике "Лосиный остров" проводятся разнообразные развивающие занятия.

Занятия проводят опытные педагоги в отдельном, специально оборудованном кабинете. В соответствии с возрастом дети формируются в малочисленные подгруппы и поэтому каждому ребенку всегда уделяется достаточное внимание.

Музыкальные занятия проводятся в просторном помещении в сопровождении фортепиано. Эти занятия благотворно влияют на развитие у детей эмоциональной отзывчивости, образной памяти, приумножению слухового опыта, развитию двигательной активности, развитию мелкой моторики рук, ориентировке в пространстве, навыкам владения различными предметами во время движения под музыку, умение общаться со взрослыми и сверстниками. Тематика музыкальных занятий всегда соответствует времени года и приближающимся праздникам. По результатам музыкальных занятий проводятся утренники, на которых могут присутствовать родители.

Курс английского языка для детей дошкольного возраста основан на игровой методике обучения: на занятиях ребята поют, играют, учат слова по карточкам и видео материалам, выполняют творческие задания, приуроченные к определенной теме. Чем больше органов чувств задействовано при обучении, тем лучше запоминается информация. Творческие задания задействуют зрительный, слуховой, осязательный каналы восприятия и способствуют лучшему усвоению и запоминанию материала.  Лексический материал основан на трехступенчатой методике изучения иностранных слов.  В рамках курса дети набирают словарный запас по главным темам начальных языковых уровней. Изучая иностранный язык, дети знакомятся с новой культурой, благодаря чему расширяется кругозор, улучшаются социальные и когнитивные навыки.

Для гармоничного физического развития детей ежедневно по утрам проводится веселая зарядка, два раза в неделю – занятия физкультурой по возрастным подгруппам. Так же в саду проводятся групповые курсы лечебной физкультуры для коррекции осанки и укрепления мышц стопы. Занятия проводит опытный дипломированный инструктор лечебной физкультуры.

Расписание. Младшее отделение

Режим дня для детей посещающих детский сад-бутик. Младшая группа, 2-4 года.    

8.00- 8.45  Прием детей

8.45 – 9.00  Утренняя зарядка

9.00 – 9.20  Завтрак

9.20 - 10.00  Игровая деятельность

10.00- 10.10  Второй завтрак (фруктовый)

10.10 – 10.50  Занятия по возрастным подгруппам 

10.50 – 12.00  Прогулка на свежем воздухе

12.00 - 12.30   Обед

12.30 – 15.10  Тихий час

15.10 – 16.00  Прививание навыков самообслуживания, гигиенические процедуры, лечебная физкультура

16.00 – 16.10  Полдник

16.10 – 17.00  Занятия по возрастным подгруппам  

17.00 – 18.00  Вечерняя прогулка на свежем воздухе

18.00 – 18.20  Ужин

18.20 – 19.00  Спокойные игры, уход детей домой.

Расписание. Старшее отделение. 1 группа

Расписание. Старшее отделение. 2 группа

Расписание. Старшее отделение. 3 группа

Все занятия по развитию детей ведутся в малочисленными группами, не более 6 человек.

Режим дня для детей посещающих детский сад-бутик. Старшая группа 4-6 лет.

8.00- 8.45  Прием детей

8.45 – 9.00  Утренняя зарядка

9.00 – 9.20  Завтрак

9.20 - 10.00  Игровая деятельность

10.00- 10.10  Второй завтрак (фруктовый)

10.10 – 10.50  Занятия по возрастным подгруппам 

10.50 – 12.00  Прогулка на свежем воздухе

12.30 - 13.00   Обед

13.00 – 15.10  Тихий час

15.10 – 16.00  Спортивно - музыкальные занятия

16.00 – 16.10  Полдник

16.10 – 17.00  Занятия по возрастным подгруппам 

17.00 – 18.00  Вечерняя прогулка на свежем воздухе

18.00 – 18.20  Ужин

18.20 – Прогулка

19:00 - Уход домой.

Описание занятий

На занятиях чтения самая главная задача научить будущего школьника ставить ударение, слышать звук в сильной и слабой позиции, произнести и охарактеризовать звук. Важно правильно выполнять звуковой анализ слов, ставить ударение, делить слова на слоги, составлять звуковую схему слова, на слух определять слияния звуков. Все эти умения являются фундаментом для формирования грамотного письма. Также будущий первоклассник научится ориентироваться в прочитанном, научится составлять схему предложения.
Основная цель наших занятий – формирование у детей умения учиться с радостью и удовольствием, развивая самостоятельность и чувство ответственности.

Наиболее естественным выражением своих впечатлений об окружающем мире для ребенка является изобразительная деятельность.
Аппликация — прекрасное занятие для детей, превращающее потребность и желание детей резать, рвать и клеить в безопасное и полезное творчество. Техника аппликации позволяет работать с разнообразнейшими материалами, комбинировать их, сочетать в одном произведении. Это занятие настолько универсально и полезно, что вполне заслуживает стать регулярным и самым любимым. Тем более, что результат работы это еще и замечательный подарок-поделка, сделанный руками вашего ребенка!
Лепка - простой и эффективный способ выявить и развить скрытые способности и навыки, осознать свою уникальность, своё творческое начало.  Основной плюс занятий лепкой в том, что задействована мелкая моторика, совершенствуется слаженность движения пальчиков, а это в свою очередь стимулирует развитие речи и мышления.

Наши развивающие занятия включают в себя три курса: "Маленький гений" (4 года), "Смышлёная команда" (5 лет) и "Первый ученик" (6-7 лет). У нас нет формул и определений, поэтому ребенку не потребуется ничего учить и запоминать. Ему предоставляется возможность подумать, порассуждать, быть готовым решить проблему и ориентироваться в разных ситуациях, а если надо - даже поспорить, аргументированно отстаивая свое мнение.
Самым эффективным способом обучения конечно является игра. Поэтому мы предлагаем множество занимательных и полезных игр, направленных на развитие зрительного восприятия, внимания, памяти, логического и пространственного мышления.
А наши будущие школьники еще приобретут все первоначальные сведения, необходимые для успешного начала их школьного обучения.

Песочная терапия является эффективным методом воздействия на поведение и эмоциональное состояние детей, помогает развить внутренний потенциал ребёнка, учит думать логически и образно. На таких занятиях нет строгих ограничений, а значит нет поводов для расстройств - всё что делают дети, правильно и необходимо. Ребята проявляют любознательность, учатся работать в команде, реализуют свои творческие идеи и просто хорошо проводят время, когда путешествуют по "песочной стране".

Ознакомление с Окружающим миром позволяет детям буквально прикоснуться к разнообразному миру природы, потому что вместо картинок в книгах детям демонстрируют настоящие растения, которые можно потрогать, внимательно рассмотреть не только невооружённым глазом, но и с помощью увеличительного стекла или даже микроскопа. Ребята не просто узнают из рассказа, как растёт и развивается растение, а сами сажают его, регулярно поливают и наблюдают за изменениями. Такие занятия формируют интерес к окружающему миру, бережно отношение к природе и элементарные научные представления о том, что находится вокруг.